2017年云南大学古代汉语(同等学力加试)复试仿真模拟三套题
● 摘要
一、名词解释
1． 尔雅
【答案】《尔雅》是我国最早的一部解释词义的专著，也是第一部按照词义系统和事物分类来编纂的词典，是疏通包括五经在内的上古文献中词语古文的重要工具书。作为书名，“尔”是“近”的意思（后来写作“迩”），“雅”是“正”的意思，在这里专指“雅言”，即在语音、词汇和语法等方面都合乎规范的标准语。它被认为是中国训诂的开山之作，在训话学、音韵学、词源学、方言学、古文字学方面都有着重要影响。此外，《尔雅》也是儒家的经典之一，被列入十三经之中。
2． 反切
【答案】反切是中国传统注音法中用两个汉字合起来为一个汉字注音的方法。有时单称反或切。用反切注音时，被注音字称被反切字，简称被切字。反切的基本原则是反切上字与被切字的声母相同，反切下字与被切字的韵母（包括介音）和声调相同，即取反切上字的声母，取反切下字的韵母和声调，组合在一起就是被切字的读音。例如“坛，徒干切。”反切的产生，是为了补救读若、直音注音方法的不足，是汉字注音方法的一个巨大的进步，标志着汉语语音学的开始。但是使用起来存在一些问题，例如在认读反切注释时不知道反切字的读音，那么反切就没有起到注音的效果。
3． 衍文
【答案】衍文是一种校勘学术语，又称“衍字”，简称“衍”。它是指因缮写、刻版、排版等错误而多出来的字或句子。批注者认为这些字在这里使得意思不通，应该是在刊行的过程中有失误或是有人故意加上去的。“四书”里有很多这样的地方。如“汉水以为池”，“水”为衍文。造成衍文的原因很多，如字形相似而衍，《汉书. 窦田灌韩传》:“窦婴、田蚡皆以外戚重，灌夫用一时决策而各名显。”王念孙指出，句中“名显”专指灌夫。不包括窦、田二人，前面不应有“各”字; 有的因涉及上下文而衍，如《左传·僖公二十八年》:“晋侯患之，听舆人之谋曰:‘称舍于墓’。”王氏以为，句中“曰”、“称”同义。
4． 平仄
【答案】平仄是指诗文的韵律。它是四声二元化的尝试。四声是古代汉语的四种声调。声调，指语音的高低、升降、长短。平仄是在四声基础上，用不完全归纳法归纳出来的，平指平直，仄指曲折。在古代上声，去声，入声为仄，剩下了的是平声。自元朝周德清后，平分阳阴，仄归上去。逐步形成阴平、阳平归平，上声、去声归仄，入声取消的格局。
二、解释加点或划线词
5． 大臣亡罪夷灭者数十家。（《汉书·李广传》）
【答案】夷:消灭。
6． 以母则不食，以妻则食之。（《孟子·滕文公下》）
【答案】介词，引进动作行为的原因，因为，由于。
7． 项王曰:“赐之彘肩。”则与之一生彘肩。（《史记·项羽本纪》）
【答案】于是，表承接。
8． 腹犹果然。 ．．
【答案】饱的样子。
9． 王曰:“善哉! 虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”（《墨子·公输》）
【答案】“虽”，虽然，连词。古代汉语中与“然”组合，表示“虽然这样”。
10．辞多类非而是，多类是而非，是非之经，不可不分。 ．
【答案】经:界，界线。
三、简答题
11．什麽称为韻腳字? 《詩經》在押韻方式（即韻例）上有哪些特點?
【答案】（1）韵脚字
韵脚字是每一句诗中同样的位置上互相押韵（韵是指主要元音和韵尾（如果有韵尾的话）的字，汉语诗韵一般放在句尾，习惯上称为韵脚。
（2）《诗经》的韵例特点
①从韵在句中的位置来看，句尾韵是最普遍的形式。例如《静女》全诗。
②从一章中所用的韵来看，可以分为一韵到底和换韵的两类。例如《静女》第一章一韵到底，
第二章“娈”和“管”押韵，“炜”和“美”押韵，换了一次韵。
③根据韵脚相互的距离进行压韵
从韵脚相互的距离来看，情况比较复杂。概括起来，大致分为三种:
a. 句句押韵。《诗经》押韵一般都很密，句句押韵的不少。例如《静女》第二章“静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美”。
b. 隔句押韵。一般是奇句不押韵，偶句押韵。这是《诗经》里常见的押韵方式，例如《关雎》二四五章，都是第二句和第四句押韵。此外还有一种常见的押韵方式，就是首句入韵，第三句以下才是奇句不押韵。如《静女》的第一章才是首句入韵而后偶句押韵的。
c. 交韵。这是奇句与奇句押韵，偶句和偶句押韵。例如《静女》第三章的第一句“荑”和第三句“美”押韵，第二句“异”和第四句“贻”押韵。
四、分析题
12．指出下列各句中的古今字或通假字，然后写出相应的今字或本字，并解释它们在句子中的意义。
（1）彼秦者，弃礼义而上首功之国也。（《战国策·鲁仲连义不帝秦》）
（2）七月食瓜，八月断壶。（《诗经。七月》）
（3）出国门而轸怀兮，甲之量吾以行。（《楚辞·哀郢》）
（4）被礛磻，引微缴，折清风而抎矣。（《战国策·楚策》）
（5）孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之。（《礼记·檀弓下》）
（6）使人属孟尝君，愿寄食门下。（《战国策·齐策》）
（7）辞日:“责毕收，以何市而反? （《战国策·冯谖客孟尝君》）”
（8）率罢散之卒，将数百之众。（贾谊《过秦论》）
【答案】（1）“上”通“尚”，崇尚。
（2）壶:通“葫”，葫芦。
（3）鼌:通“朝”，早晨。
（4）抎:通“陨”，坠落。
（5）式:通“轼”，车前横木，这里用如动词，扶轼。
（6）属:“嘱”古字，后写作“嘱”，告知，告诉。
（7）责:“债”古字，后写作“债”，债务，债款。
（8）罢:通“疲”，疲惫。
13．指出“节”字的含义，并分析各个义项之间的关系。
（l ）竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。
（2）彼节者有间，而刀刃者无厚。
（3）寒暑易节，始一返焉。
（4）大王见臣列观，礼节甚倨。
（5）足下及董聂三军，皆受荣所节制。
（6）节器用。
（7）每闻琴瑟之声，则应节而舞。
（8）司马握节以死，故书以官。
（9）今臣智不能存国，节不能死君，勇不能待寇。
（10）而擅离职一节，实臣部职掌，臣待罪铨曹，不得不言。
【答案】（1）节:竹节。
（2）节:骨节。
（3）节:季节，节气。
（4）节:礼节，仪礼。
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