下列对教学策略的基本特点叙述不正确的是（）。 结构功能的全局性。 对教学行为的指向性。 知识点的层次性。 应用实施的灵活性。
“掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法，审美过程的基本要求，形成良好的美术学习习惯。”这属于哪个模块的教学目标？（） “绘画”模块。 “美术鉴赏”模块。 “设计”模块。 “工艺”模块。
新课程的核心理念是（）。 为了每一个学生的发展。 更好地提高学生成绩。 满足社会、家长提高升学率的需求。 提高每一位教师的教学水平。
下列选项中，对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是（）。 教学目标可以侧重某一个维度。 教学目标设计尽量简明扼要。 教学目标设计要尽量宏观。 教学目标设计要符合学生能力发展水平。
在普通高中美术课程学习模块中，直接体现传承民族文化的模块是（）。 美术鉴赏。 绘画·雕塑。 设计·工艺。 书法-篆刻。
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（）。
