健康传播的效果，按可达到的难度层次由高到低可分为（） 健康信息产生。 知晓健康信息。 健康信念认同。 态度向有利于健康的方向转变。 采纳健康的行为和生活方式。
岗位职务描述的最基本原则就是在分析描述的全过程中，始终不能脱离经济、社会发展和本组织活动、生产的需求和需要，出发点和落脚点都要切合这个需求和需要，不应采取理想化的预测描述，这就是（）。 专家行为原则。 科学操作原则。 个性化原则。 实用性原则。
大众传播常见的障碍有（） 听力障碍。 讯息障碍。 语言学障碍。 符号障碍。 心理障碍。
社区健康教育的工作重点有（） 开发领导。 资源利用。 组织协调。 政府帮助。 健康目标。
美国著名心理学家施恩（E．H．Schein）将职业分为两类，从组织研究、管理和开发的角度出发，对职业各阶段中的特点加以描述以发现它的发展现状、发展潜在因素，以及具体发展的内在外在因素等，称之为（）。 社会职业。 个人职业。 内职业。 外职业。
美国著名心理学家施恩（E．H．Schein）将职业分为两类，研究从业者个人在某一种职业中经历的职业通路，即从业者在个人的职业生涯活动中如何发挥潜能、获取成功，也包括对家庭的义务等，称之为（）。
