2017年湖南农业大学教育学院611教育学专业基础综合之教育心理学考研冲刺密押题
● 摘要
一、选择题
1． 信息在短时记忆中一般保持（ ）秒钟
A.5
B.20~30
C.60
D.120
【答案】A
2． 1959年，美国科学院召开了改进中小学自然科学教育的会议，从而掀起60年代以加强基础学科教学、编写新教材、注重学科概念与体系为核心的课程改革运动，这场运动所体现的教育思潮是（ ）。
A. 改造主义教育
B. 要素主义教育
C. 结构主义教育
D. 永恒主义教育
【答案】C
【解析】结构主义教育是以认知心理学为基础的一种教育思想。它形成于20世纪50-60年代。注重教授各门学科的基本结构，使学生理解和掌握这门学科的基本结构以及这门学科所特有的研究方法。
3． 观察学生在一定时期内全部行为表现的方法叫（ ）。
A. 定期观察法
B. 长期观察法
C. 全部观察法
D. 重点观察法
【答案】C
4． 心理学是研究人的下列哪种选项的科学（ ）。
A. 心理现象及其规律
B. 心理过程
C. 认识过程
D. 心理特征
【答案】A
5． 形式训练说的代表人物是（ ）。
A. 沃尔夫
B. 苛勒
C. 贾德
D. 桑代克
【答案】A
6． 知识学习主要是学生对知识的内在加工过程， 它包括三个阶段:知识获得、知识保持和（ ）。
A. 知识检验
B. 知识运用忿
C. 知识扩展
D. 知识提取
【答案】D
7． 华生认为初生儿突然屏息、呼吸加快、闭眼、双手紧握或乱动、放声大哭等大现了他的（ ）。
A. 爱
B. 惧
C. 怒
D. 恶
【答案】B
8． 关于教学与发展的关系，维果茨基的基本观点是（ ）。
A. 教学跟随发展
B. 教学与发展并行
C. 教学促进发展
D. 教学等同于发展
【考点】维果茨基有关教学与发展关系
【答案】C
【解析】此题是对维果茨基有关教学与发展关系认识的考查。根据维果茨基“最近发展区”的观点，教学应走在发展的前面，教学塑造着发展、促进着发展。“教学跟随发展”主要体现的是皮亚杰等人的观点。“教学等同于发展”主要体现的则是桑代克等人的观点。
9． 下列属于造成品德不良的客观原因的是（ ）
A. 道德意志薄弱
B. 父母的溺爱迁就
C. 性格上的某些缺陷
D. 受小良行为习惯的支持
【答案】B
10．态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（ ）
A. 态度的核心成分
B. 动力性成份
C. 非智力成分
D. 内化了的成份
【答案】A
11．根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（ ）。
A. 中性刺激
B. 无条件刺激
C. 条件反应
D. 无条件反应
【答案】C
12．试误说认为学习的实质是（ ）。
A. 尝试错误的过程
B. 建立某种情境与某种反应之间的联结
C. 建立条件反射的过程
D. 进行操作而使反应与刺激建立联结的过程
【答案】B
二、辨析题
13．对有意义材料的学习就是有意义学习
【答案】错误
有意义学习是指将符号所代表的新知识与学习者认知结构中己有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。与之相对的是机械学习。
意义学习的产生既受学习材料本身性质（客观条件）的影响，也受学习者自身因素（主观条件）的影响，
（1）客观条件