● 摘要
对外汉字教学是整个对外汉语教学中一个很重要的环节，汉字学习也是留学生学习汉语的难题。这个难题不及早解决就会对整个对外汉语教学产生很大的影响，成为一个瓶颈。本文正是从解决问题的角度出发，为对外汉字课堂教学提出了新的教学思路和想法，让汉字和文化相结合的教学方法来学习汉字。让留学生在学习汉字的同时学习了汉字背后的文化内涵，从学习传统文化中知道汉字是如何造字、成形的，这对汉字的学习有很大的帮助。
汉字与中国传统文化有着紧密的联系，汉字的产生、发展过程中，都可以从侧面反映中华民族悠久的文化。因此用汉字与文化结合的办法融入汉字课堂教学，为留学生学习汉语提供便利。汉字文化教学是从中国文化的角度展示汉字的起源、造字、构造，从中国人的日常生活用语来学习汉字，改变以往课堂单调、呆板的学习汉字的教学模式，使汉字教学变得更加有实用性，更加有趣味性，吸引留学生积极主动去学习汉字。因此老师根据留学生的不同情况选取合适的教学方法，可以从汉字中包含的文化故事和文化意义来讲，也可以从汉字的造字方法来讲，还可以从汉字的偏旁部首归类的角度来讲解汉字，这样既讲解了汉字，又学习了文化知识，相互促进。通过这些方面来讲解汉字，减轻了老师教学的压力，同时帮助留学生克服学习汉字的畏惧心理，更快、更好地学习了汉字，尽快融入中国的生活。
关键字：汉字教学，汉字文化，中国文化