以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是（）。 启发式教学模式。 问题解决教学模式。 引导发现教学模式。 合作学习模式。
下列属于化学教学综合能力的是（）。 观察能力。 实验能力。 思维能力。 创造能力。
在企业产品标准编号中，Q为：（） A、企业代号。 B、企业标准代号。 C、标准顺序号。 D、地方代码。
提高课堂教学有效性的方法与策略是（）。 从认识发展的视角进行学生分析。 从认知特点的视角进行学生分析。 从已有知识基础的视角进行学生分析。 从学习习惯的视角进行学生分析。
使用燃气燃烧器具时，应先送气再点火。（）
下列哪一术语不能用于汤色审评：（）
