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问题:

[多选] 教学策略是再教学目标确定之后,根据拟定的教学任务和学生特征,有针对性地选择与组合相关的()。

A . A、教材内容
B . B、教学内容
C . C、教学组织形式
D . D、教学过程
E . E、教学方法和技术
F . F、特定的教学方案

职业培训教学备课的主要任务是()。 A、了解学生,分析教材。 B、了解不同工作岗位的实际需求。 C、了解教育经费的支出及教具购置情况。 D、设计方法,编写教案。 《道路客运班线经营行政许可决定书》中的许可事项包括()。 A.经营主体。 B.班车类别。 C.途经路线及停靠站点。 D.日发班次。 ()是用来考察气流组织形式的能量利用有效性。 A、换气效率。 B、余热排除效率。 C、置换效率。 D、空气扩散效率。 按热力性质分()和() 申请道路客运经营许可,且同时申请客运班线许可的,应当提交客运班线申请有关的材料有()。 A.《道路旅客运输班线经营申请表》。 B.可行性报告。 C.进站方案。 D.运输服务质量承诺书。 教学策略是再教学目标确定之后,根据拟定的教学任务和学生特征,有针对性地选择与组合相关的()。
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