教育经济学研究的是关于（）与（）和社会发展的问题，涉及的范围相当广泛而复杂，同其他学科有很多交叉。
将气动放大器的排气孔堵死，则放大器的输出（）。 ["A、最大","B、零","C、基本上随板位置变化而变化","D、在任一中间值上保持不变"]
为保持炮泥潮湿，也可以在水中加入2％—3％的食盐。（）
炮泥要用不燃的和可塑的材料制成。（）
两个孔径相同的恒节流孔，节流孔长度与气阻关系描述正确的是（）。 ["A、孔长的气阻小","B、孔短的气阻大","C、孔长的气阻大","D、孔的长度与气阻无关"]
在一般意义上，（）是指国民收入或人均国民收入及国家生产总值的提高。而经济的发展作为一种经济社会现象，其实质是指社会基础由旧的结构向新的结构发生本质变化的过程。
