[多选] 教学设计的应用范围包括（）

心脏压塞的特征是（） 反常呼吸运动。 胸膜腔压力持续升高。 呼吸时纵隔左右扑动。 静脉压升高，心搏微弱，动脉压降低。 胸膜腔引流血量>200ml/h，连续3小时。 癥瘕辨证，重在辨其（） 在上在下。 在气在血。 病程长短。 属寒属热。 体质强弱。 下列哪总描述最符合血液P50值是指下列哪种情况（） PCO₂为50mmHg时氧分压。 血红蛋白50%氧饱和时的氧分压。 血红蛋白氧离曲线最陡部分的氧分压。 血氧分压为50mmHg时血氧饱和度。 呼吸50%氧时动脉血氧分压。 孕后小腹绵绵作痛，按之痛减，面色萎黄，头晕乏力，心悸少寐，舌淡苔薄白。脉细滑弱，首选方应是（） 当归芍药散。 逍遥散。 胶艾汤。 温经汤。 生化汤。 患者，女，46岁，因"右关节弹响1年，右面部疼痛两周"就诊，检查见开口度两指，开口型左侧偏斜，右侧耳前区扪痛，双关节可扪及开口中期弹响，音浊。口内检查：双侧下后牙缺失，下前牙切端中度磨耗。治疗方法不包括（）. 关节区理疗。 手法复位。 热敷。 调磨上前牙舌侧。 制作下颌义齿性牙垫。 教学设计的应用范围包括（）