2016年天津师范大学新闻传播学院874新闻与传播实务之《新闻编辑学》考研内部冲刺班模拟题5
● 摘要
一、简答题
1． 照片的文字说明应该包括哪些内容?
【答案】照片的文字说明应该包括三方面:
（1）读者应该知道的、但照片画面本身却无法全部传递的信息
这里有两种情况:一种是单独发表的新闻照片，必须借助文字说明来解释画面; 还有一种情况是，照片要配合文字报道一同发表，这时如果照片画面本身的信息量足够，而且照片的篇幅也不是很大，比如配合人物报道发一张主人公的照片，就可以不加说明。但如果这张照片不是主人公的近照，那就还需要以文字说明补充交代一下照片拍摄的时间背景。
（2）有关照片拍摄者或者照片来源的文字介绍有些照片是从其他新闻媒介上转载使用的，除了要标明拍摄者的姓名外，还应说明是转自于何处，或者是某某媒体为本报提供，这是对作者负责，也是对广大读者负责。
（3）专题报道的系列照片总说明
一般情况下，如果分说明比较详细，总说明就相对简练，如果分说明比较简练，总说明则应相对详细。因此，在编写系列照片的说明时，要统筹规划，全面考虑。编写总说明，要注意从全部照片中提炼和概括报道的主题思想，交代必要的背景信息，同时仍要注意生动活泼、言简意赅。
2． 报纸版面的编排是编辑把信息传递给读者的最终手段，请谈谈版面编辑的作用。
【答案】版面编辑的作用主要表现在以下三个方面:
（1）表态功能
版面空间由于受人们注意的先后和强弱的不同，形成了重要与次要的区别。位置居前或刺激力度强的，容易引起受众的注意，因而显得重要; 位置居后或刺激力度弱的，不容易引起受众的注意，因而显得次要。这样，稿件安排在不同的区间或时段，运用不同的编排手段，就在无形中显示了新闻媒体对稿件内容的评价。同时，编排手段，诸如文字、线条、色彩、声音、音乐等等，不是单纯的物质符号，随着人民生活感受的变化，它们还或多或少地被赋予一定的感情色彩。
因此，版面编辑可以告诉受众什么是必须引起重视的，什么是不必大惊小怪的; 什么是应当赞成的、提倡的，什么是应当反对的、抵制的。换言之，受众从版面和节目的编排设计中，可以了解新闻媒体对新闻报道的立场和态度，了解这些媒体的倾向性。
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