当前位置:学习迁移的基本理论题库

问题:

[单选] 老师上课前,先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是()。

A . 关系说
B . 认知结构的迁移观
C . 形式练习说
D . 相同要素说

最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()。 形式训练迁移说。 同化学习迁移说。 经验类化迁移说。 认知结构迁移说。 引起学生课堂问题行为的原因都有哪些? 操作技能的培训要求包含一下四个步骤:(1)准确地示范与讲解,(2)必要而适当的练习,(3)(),(4)建立稳定清晰的动觉。 简述班级组织的社会化功能。 ()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。 奥苏贝尔。 桑代克。 贾德。 格式塔心理学。 老师上课前,先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是()。
参考答案:

  参考解析

认知结构的迁移观认为,学生已有的认知结构对新知识学习发生影响,这就是迁移,所以,认知结构是知识学习发生迁移的重要原因。一切有意义的学习都是在已有学习的基础上进行的,不受学习者原有认知结构影响的新学习是不存在的。

在线 客服