2018年青岛大学文学院651现代汉语与语言学理论之现代汉语考研仿真模拟五套题
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2018年青岛大学文学院651现代汉语与语言学理论之现代汉语考研仿真模拟五套题（二） ... 8 2018年青岛大学文学院651现代汉语与语言学理论之现代汉语考研仿真模拟五套题（三） . 13 2018年青岛大学文学院651现代汉语与语言学理论之现代汉语考研仿真模拟五套题（四） . 18 2018年青岛大学文学院651现代汉语与语言学理论之现代汉语考研仿真模拟五套题（五） . 23
一、术语解释
1． 语体
【答案】语体是指由于使用语言的社会场合或交际内容的不同，在同一语言或方言中产生的语言变体。语体可分为口语语体和书面语语体两类。口语语体又可分为:家常语体，即在家庭内部或熟人之间使用的语体; 正式语体，即在正式社交场合使用的语体; 典雅语体，即在隆重的公开集会和举行仪式时使用的语体等。书面语语体也可分为文学语体、科技语体、新闻报道语体等若干类。
2． 调类
【答案】调类是声调的类别，即把调值相同的音节归在一起所建立起来的类别。也就是说，调类是一种语言或方言中，根据能够区别意义的不同声调调值建立起来的声调类别。可见，调类是由调值决定的。一种语言或方言里有多少种声调调值，就有多少个调类。汉语方言的调类最少的是三个（河北滦县），最多的是十个（广西玉林）; 一般的是四至六个。
声调的类别由调值决定，但是声调的名称并不是由调值决定的。第一、二、三、四声只是个顺序，并没有特别的意义; 而阴平、阳平、上声、去声这些名称则是根据中古时期“平、上、去、人”四声的名称沿用下来的。我们现在仍然使用这些名称，目的就是便于了解古今声调的演变规律及其在汉语方言中的分合情况。
3． 存现句
【答案】存现句是指表示事物存在、出现或消失的句子，又称存现宾语句。存现句可以细分为存在句、出现句和消失句三种。它表示什么地方存在、出现或消失了什么人或物，是用来描写环境或景物的一种特定句式，其句首不能出现施事或受事名词，而时地名词有时可以隐去。存现句的宾语中心是施事，宾语中心前常有数量词组作定语。句首若有处所词语，处所词语即为句子的主语，构成主谓句，如:“台上坐着主席团。”若有时间词语，时间词语则为句子的状语，构成非主谓句，如:“今天要走十个人。”
4． 区别词
【答案】区别词是表示事物的特征和分类、只能修饰名词作定语、不能作谓语的词，又称为非谓形容词。区别词表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。例如“慢性、急性、欧式、初级”等。
二、简答题
5． 改正下列成语中的错别字。
委屈求全 黄粮一梦 礼上往来 响扼行云
得泷望蜀 重蹈复辙 淹没无闻 濯发难数
【答案】正确的应该是:委曲求全、黄粱一梦、礼尚往来、响遏行云、得陇望蜀、重蹈覆辙、湮没无闻、擢发难数
6． 改正下列句子中实词方面的错误，并说明理由。
①在工厂、农村、学校我见闻了许多英雄，他们都在自己的岗位上，为实现社会主义现代化而忘我地工作着。
②小梅干活很卖力气，咱村的大人小孩没有一个不说她劳动不积极的。
③世界稀有雉类，和大熊猫一样获得中国国宝称誉的四川鹧鸪近年成倍减少，目前仅有两千多只，因此筹建四川鹤鸽保护区己迫在眉睫。
④于无足轻重的东西中见出更高度的深刻意义。
⑤这些女孩真是又漂亮又智慧。
⑥思维这个词，可以分广义和狭义两种使用。
⑦包装可以，但不能太包装。
⑧几乎所有的窗都明亮着不疲惫的眼。
⑨实行新的管理制度以来，优质品率由过去的百分之八十提高了百分之九十。
⑩天天的朋友站在他爸爸身边。
11○他家在村子的南边，面对着一幢小山。
12○陶渊明曾理想一个和平、宁静、没有矛盾斗争的极乐世界。
【答案】①原句中名词“见闻”被误用为动词，应当改为“耳闻目睹”之类的词语。
②原句中“没有一个不说”即“大家都说”，后边再加上一个否定副词“不”来否定“积极”，意思正好与原意相反了。应去掉最后一个“不”字。
③数量的减少不能用倍数表示，只能用分数表示。“成倍减少”应改为“减少百分之五十”、“减少二分之一”或“减少一半”。
④“高度”是名词，句中用程度副词“更”修饰它，是把名词误用为形容词了，全句应改为“于无足轻重的东西中见出更高层面的深刻意义”。
⑤“智慧”是名词，不能跟形容词“漂亮”并列，不能受副词“又”修饰，把名词误用为形容词了，应改“智慧”为“聪明”。
⑥“使用”是动词，句中让它做“分”的宾语中心，又受数量短语修饰，这是把动词误用为名词了吧，应改“使用”为“用法”。
⑦两个“包装”都是动词，后一个“包装”受程度副词修饰，又不带宾语，这是把动词误用为形容词，可在“包装”的前面加个谓宾动词“注重”，句子就通了，“太”要改为“只”就更
好。
⑧“明亮”是形容词，不能带宾语，误用为动词了，改为“几乎所有的窗户都透出明亮的灯光，像不疲惫的眼睛。”
⑨“提高了”指的是净增数，不包括底数。“提高到”指的是增加后的总数。本句指的是增加后的总数，应改“了”为“到”。
⑩“他”指代不明，是天天的朋友站在天天爸爸的身边，还是天天的朋友站在自己爸爸的身边呢? 可根据实际情况加以修饰。
11○量词“幢”常用于楼房，“山”应用“座”表示。
12○“理想”是名词，不能带宾语，误用为动词了，改“理想”为“幻想”。
7． 怎样进行现代汉语规范化工作?
【答案】（1）以汉语授课的各级学校使用普通话进行教学，使普通话成为教学语言。
（2）县以上各级以汉语播放的广播电台、电视台均须使用普通话，使普通话成为宣传工作的规范语言。
（3）全国机关团体、企事业单位进行公务活动时必须使用普通话，使普通话成为工作语言。
（4）不同方言区及国内不同民族的人员交往时使用普通话，使普通话成为全国的通用语言。
（5）各级各类学校，以及与群众接触面较广的部门是推广普通话的重点。
三、论述题
8． 结合现实语言生活，谈谈你对网络新词语的看法。
【答案】随着网络的快速发展，网络词汇的到了快速的发展。主要从以下几个方面来进行讨论:
（1）网络新词语的成因
①为了实现快捷交流，往往造成网络语言用词达意的随意性。为了实现快捷、顺畅的交流，网民只得将文字随意地予以简化来提高速度。网民中用得最多的输入法是重码字非常多的拼音输入法，如“我”变成“偶”，“你”变成“泥”，也许是在选词时出现的错字，互联网是宽容的，只要不影响在特定语境中的传情达意，人们都对错别字并不介意，至于其它类型的错字，多数网民可以心领神会，所以能够流行于网络。
②为了满足部分网民张扬个性的心理，网络语言常显现出背离传统、标新立异的特点。 ③为了弥补语言表达手段的缺乏，网络语言中往往含有大量特殊符号以帮助表情达意。 （2）网络新词语的特点
①简洁性
网民多采用谐音、缩略等手段压缩话语，充分利用键盘，以数字、字母和符号来传情达意，
; 使得网络语言显得非常简洁精练。例如:通过阿拉伯数字和谐音表示某种含义; "886”表示“再见”
用字母代表汉字缩写:"PMP" 代表“拍马屁”; 通过符号组合来代替大段的表情描述:——表示疑惑、
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