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问题:

[判断题] 创设问题情境的原则之一是问题难度越大越好。

A . 正确
B . 错误

下列关于三国两晋南北朝时期历史特点的表述,不准确的是()。 正确。 错误。 董仲舒认为“天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也”。下列对这一思想理解最准确的是()。 正确。 错误。 秦朝统一后采取的一系列措施中,革除东周以来政治弊端的重要决策是()。 正确。 错误。 学习动机影响学习行为,但学习行为不会对学习动机产生影响。 正确。 错误。 前运算阶段的儿童尚未获得物体守恒的概念。 正确。 错误。 创设问题情境的原则之一是问题难度越大越好。
参考答案:

  参考解析

说法错误。创设问题情境的原则是:问题要小而具体,问题要深而有趣,问题要有适当的难度,问题要富有启发性。根据成就动机理论,力求成功者的目标是获取成就,所以他们会选择有成就感的任务,确定会成功或失败的任务对个体缺乏吸引力,而成功概率为50%的任务对个体的吸引力最大,因为这种任务能给他们提供最大的现实挑战。因此,问题的难度控制在50%左右时最有利于激发学生的学习动机。

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