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问题:

[判断题] 学习动机影响学习行为,但学习行为不会对学习动机产生影响。

A . 正确
B . 错误

秦朝统一后采取的一系列措施中,革除东周以来政治弊端的重要决策是()。 正确。 错误。 从西周“普天之下,莫非王土”到战国商鞅“废井田,开阡陌”,直接反映了()。 正确。 错误。 创设问题情境的原则之一是问题难度越大越好。 正确。 错误。 皮亚杰认知发展阶段论指出,各发展阶段出现的先后顺序并不是固定不变的。 正确。 错误。 根据思维是否有明确、清晰的思维过程,可将思维分为经验思维和理沦思维。 正确。 错误。 学习动机影响学习行为,但学习行为不会对学习动机产生影响。
参考答案:

  参考解析

说法错误。学习动机与学习行为是相互作用的。学习动机推动学习行为;反之,学习行为又能产生或增强后续学习的动机。例如学生为解决某一问题而学习物理知识,这使他获得了求知乐趣、成功体验以及自我提高,通过学习也感到自身知识的薄弱,从而产生了进一步学习物理的动机。

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