[名词解释] 内容选编的启蒙性原则

强化理论的关键是关注目标和期望。（） 目标设置理论认为具体的目标会提高工作成绩。（） 麦克利兰的三种需要理论认为高成就需要者回避那些他们认为特别容易或者特别困难的工作任务。（） 集体教学活动 作品分析法 内容选编的启蒙性原则