对任意输入的实数X，下列程序执行后K的可能输出值为()。 READ(*，*)X K=2*COS(X) PRINT*，K END 在区间[-2，2]中的一个实数值。 0,1，-1。 在区间(-2，2)中的一个实数值。 0,l，-1,2，-2。
我国会计电算化工作于()开始。 A、50年代。 B、60年代。 C、70年代。 D、80年代。
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生全面发展。 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力。 团队合作的能力、创新能力和实践能力。 沟通能力、创新能力和实践能力。 独立思考能力、创新能力和实践能力。
进行银行对账时，需要输入上次对账的未过项和()。 A、对账单。 B、日期。 C、银行务存。 D、凭证号。
把学生看成是独特的人的基本含义是（）。 学生是完整的人。 每个学生都有自身的独特性。 学生与成人之间存在着巨大的差异。 学生与学生之间没有什么差异。
教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（）
