[单选]

对任意输入的实数X，下列程序执行后K的可能输出值为()。
READ(*，*)X
K=2*COS(X)
PRINT*，K
END

培养学生的（），是促进学生个性发展的重要方面，而不是个性发展的全部内容。 爱心。 爱好。 特长。 能力。 陶行知的“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”旨在说明（）。 学生是有一定文化背景的人。 学生是社会中的人。 学生是成长中的人。 学生是有独立人格的人。 语句WRITE(*，‘(1X，413)’)(I，I=1，10，2)，输出记录个数是()。 1。 2。 3。 4。 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生全面发展。 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力。 团队合作的能力、创新能力和实践能力。 沟通能力、创新能力和实践能力。 独立思考能力、创新能力和实践能力。 如果一张软盘载有具保修期限不同的会计档案文件，应按()期限的文件保管。 A、最短。 B、平均。 C、中间。 D、最长。

对任意输入的实数X，下列程序执行后K的可能输出值为()。
READ(*，*)X
K=2*COS(X)
PRINT*，K
END