对同一问题从多个不同角度不同看法得来的结果进行比较分析以获得最大的一致性，这是从哪个方面对效度的检验？（） ["检查法","三角互证法","反馈法","比较法"]
某工程建筑面积13000m2，地处繁华城区。东、南两面紧邻市区主要路段，西、北两
面紧靠居民小区一般路段。在项目实施过程中发生如下事件：
事件一：对现场平面布置进行规划，并绘制了施工现场平面布置图。
事件二：为控制成本，现场围墙分段设计，实施全封闭式管理。即东、南两面紧邻市区主要路段设计为1.8m高砖围墙，并按市容管理要求进行美化；西、北两面紧靠居民小区一般路段设计为1.8m高普通钢围挡。
事件三：为宣传企业形象，总承包单位在现场办公室前空旷场地树立了悬挂企业旗帜的旗杆，旗杆与基座预埋件焊接连接。
事件四：为确保施工安全，总承包单位委派一名经验丰富的同志到项目担任安全总监。项目经理部建立了施工安全管理机构，设置了以安全总监为第一责任人的项目安全管理领导小组。在工程开工前，安全总监向项目有关人员进行了安全技术交底。专业分包单位进场后，编制了相应的施工安全技术措施，报批完毕后交项目经理部安全部门备案。
问题
事件四中存在哪些不妥，并分别给出正确做法。
简述凯勒个别化教学体系的五个特征。
发药前首先要（） ["核对患者姓名","核对患者性别","核对处方药品金额","核对药品与处方相符性","检查药品规格、剂量、数量"]
厌氧进水COD浓度在合适范围内的有（）mg/L。 ["1500","2000","4000","8000"]
学习方法一般可以分为（）学习法，（）学习法，（）学习法，（）学习法，（）学习法。
