阅读李斯《谏逐客书》中的一段文字，然后回答1~3小题。
昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。作者在这段阐述了怎样的观点？
学习方法一般可以分为（）学习法，（）学习法，（）学习法，（）学习法，（）学习法。
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国务院印发通知要求形成中央领导、合理授权、依法规范、运转高效的中央与地方（）和支出责任划分模式，落实基本公共服务提供责任，提高基本公共服务供给效率，促进各级政府更好履职尽责。 财政事权。 税制分配权。 征管事权。 定价事权。
厌氧进水COD浓度在合适范围内的有（）mg/L。
