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问题:
[填空题] 学校质量标准包括管理工作标准、()和学生发展质量标准三部分。
()和()是决定质量的两个基本变量,提高这两个变量的品质,是质量教育的核心目标。 ()是通过调查、测量等方式来获取关于学校质量状况的数据及描述性资料的管理活动。 影响外圆磨削表面粗糙度的磨削用量有()。 ["砂轮速度","工件速度","磨削深度","纵向进给量"] 影响切削残留面积高度的因素主要包括() ["切削速度","进给量","刀具主偏角","刀具刃倾角"] 从过程角度分,可以将学校工作质量分为标准质量、过程质量和()。 学校质量标准包括管理工作标准、()和学生发展质量标准三部分。
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()和()是决定质量的两个基本变量,提高这两个变量的品质,是质量教育的核心目标。
()是通过调查、测量等方式来获取关于学校质量状况的数据及描述性资料的管理活动。
影响外圆磨削表面粗糙度的磨削用量有()。
影响切削残留面积高度的因素主要包括()
从过程角度分,可以将学校工作质量分为标准质量、过程质量和()。
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