双受精过程及其生物学意义。
根据教学问题的大小和简繁，相应的教学设计也有系统级、课堂级、产品级三种层次。课堂级是以课堂为中心的教学设计过程模式，如一节课堂教学的设计。它常常由教师自己进行，并在较短的时间内完成。设计的重点是选用合适的教学策略，选择、改编和应用已有的媒体材料，而不是从头开发。设计的目标是有效的利用和整合现有的条件，针对性的组织好教学工作，优化教学过程，完成教学任务。产品级是以具有特定教学用途（或目标）的教学产品为中心的教学设计过程模式，而专门用于研制开发的具有高科技性、交互性和通用性的教学产品。如远距离教学使用的自学包的设计。它具有较为复杂和形式多样的特点，需要花费较多的时间和由设计小组来完成。系统级是建构教学系统为中心的教学设计过程模式，如建构一门课程的教学设计。这类教学设计由许多阶段组成，阶段既有即时的，也有长期的。
在2000年第27届奥运会上中国获得了哪一个项目历史上的第一块金牌？（） ["男子团体体操","女子团体体操"]
通常苹果的杀菌洗果剂是（） ["酸性洗果剂","氧化溶液","月石洗果剂","硼砂"]
2013年，新华社莫斯科3月24日电，中国国家主席习近平圆满结束了对俄罗斯的国事访问，24日离开莫斯科前往坦桑尼亚访问。访问坦桑尼亚后，习近平还将对南非、刚果共和国进行国事访问并出席在南非德班举行的金砖国家领导人第五次会晤。这件事说明国家领导人扮演了的重要角色是（） ["人际关系","信息传递和决策者","人际关系和信息传递","决策制定"]
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