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第十章班组管理题库
问题:
[判断题] 传统班级管理所追求的目标是纪律、秩序、控制和服从。
A . 正确
B . 错误
班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。 正确。 错误。 正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用。 正确。 错误。 现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。 正确。 错误。 八级目标的设计主要依据两方面的因素,一是国家的教育方针政策和学校的培养目标;二是班级群体的现实发展水平。 正确。 错误。 训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。 正确。 错误。 传统班级管理所追求的目标是纪律、秩序、控制和服从。
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班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。
正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用。
现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。
八级目标的设计主要依据两方面的因素,一是国家的教育方针政策和学校的培养目标;二是班级群体的现实发展水平。
训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。
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