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问题:

[单选] 职业培训教学辅助人员具有以下特性()。

A . A.职业培训教学工作的精神支持者
B . B.职业培训教学活动的工作组织者
C . C.职业培训教学工作的物质支持者
D . D.职业培训教学工作的行政命令者

讲企业活动模型化,在训练场所中制造竞争状态,让受训这体会其运营的训练技法称为()。 A、经营演习。 B、角色扮演法。 C、教育游戏法。 D、体验学习法。 职业培训教学管理系统的构成要素从基本类型上分,可划分为()和物质系统两方面。 A、人员系统。 B、教学系统。 C、教师系统。 D、辅助人员系统。 职业培训教学管理人员体系主要包括()和辅助人员两方面。 A、教练。 B、骨干人员。 C、教师。 D、中层领导。 职业培训教学管理的物质体系包括教学场所和()两大方面。 A、培训教师。 B、仪器设备。 C、工作人员。 D、教学设施。 培训教学设计的原则有()。 A、系统综合原则。 B、客观真实原则。 C、易于操作原则。 D、实事求是原则。 职业培训教学辅助人员具有以下特性()。
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