[多选] 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（）。

"儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。"这个课程目标是（） 行为目标。 生成性目标。 表现性目标。 以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标。 在参加各种社交宴请宾客中，要注意从座椅的哪一侧入座？ 柴油机功率不正确的几种情况及其调整方法是什么？ 与人握手时，正确的做法是什么？ 正确握手的时长一般为多少？ 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（）。