● 摘要
在我国实施新课程改革的大趋势下，美术基础教育受到空前地重视，国内对中学美术教育重要性的认识，和对中学美术教学质量的要求，更是逐渐地提高。相应地，社会各界对中学美术教师的要求也就必然提高，基层美术教师的专业水平和综合素养有必要得到进一步提升，无论新、老教师，都不能一成不变。而各位中学美术教师想要与时俱进，不断丰富自己，在工作中取得更好的教学成果，最有效的方法无疑是，响应党的十六大和教育部的号召，适当地接受继续教育，在工作岗位上依旧继续学习，与学生一起成长。根据社会需求和学生发展需要，不断丰富和更新自己的专业知识层次，提升教师素养。然而，根据实习期间的了解，基层中学美术教师多数习惯安于现状，且少数教师教学态度不认真，应付了事，忽视了美育在学生成长与发展中的重要作用，不仅影响了美术基础教育的质量，而且不利学生的全面发展。因此，中学美术教师接受继续教育，继续提升、继续学习显得尤为重要。
本文通过实习期间对基层中学美术教学现状的了解和分析，针对中学美术教师职业倦怠，不利于美术教育发展的情况，以国家发展继续教育的号召为指导，探析继续教育对中学美术教师专业发展和教师素质提升的重要意义。全文以继续教育的相关知识内容为基础，根据基础美术教育的实际情况，结合学生成长需要，分析了美术教师继续教育的积极作用，仔细探讨了继续教育在美术教师专业发展中的实际意义，以及继续教育对中学美术教师综合素质提升的重要影响。本文立足实际，列举了诸多相关的实践案例，力求为中学美术教师通过继续教育来提升自己的必要性提供充分的理论依据，并从美术教师全面提升的角度出发，将各位中学美术教师在继续教育中应该注意的方面提出，以帮助各位美术教师在认识到继续教育重要性的同时，也了解了进行继续教育时应注意的问题。