对金融机构的贷款的理解正确的是() 贷款是一种债。 贷款是基于双方的“合意”。 贷款因贷款合同的有效成立而产生。 贷款因借款人的贷款合同的丢失而消灭。
简述认知的教学目标分类。
事故处理的“三不放过”原则包括（）。 事故原因不清不放过。 事故责任者和应受教育没有受到教育的不放过。 没有采取防范措施的不放过。 工程没有恢复不放过。 没有吸取教训不放过。
下列对贷款制度的说法正确的是() 审贷结合。 审贷分离。 同级审批。 分级审批。
桑代克提出的三条基本学习规律是什么?
有助于确定贷款风险度的是()
