当前位置:中学教育学题库>中学教育心理学题库

问题:

[问答题,简答题] 简述认知的教学目标分类。

从狭义上理解,贷款合同主体包括() ["借款人","贷款人","贷款委托人","担保人"] 质量事故的性质通常分为()。 ["一般事故和重大事故","主要事故和非主要事故","责任事故和非责任事故","轻微事故和严重事故"] 有一超过100万元以后的200万元的超额赔款再保险合同,订有通货膨胀条款,4个月后发生赔款160万元,此时,通货膨胀率增加了25%,则赔款分摊情况是()。 ["A.分入公司赔付35万元","B.分入公司赔付60万元","C.分出公司赔付100万元","D.分出公司赔付125万元","分出公司赔付75万元",""] 不适用分层再保险条款的再保险种类包括()等。 ["A.超额赔付率再保险","成数再保险","C.超额赔款再保险","溢额再保险","非比例再保险"] 有助于确定贷款风险度的是() ["贷款种类","借款人的信用登记","抵押物","保证人"] 简述认知的教学目标分类。
参考答案:

  参考解析

本题暂无解析

在线 客服