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[问答题] 简述设计类型的划分及其原理

《学生体质健康标准》的评价指标规定,大学各年级的评价指标有5项:身高标准体重、肺活量体重指数为必评指标;某大学女生还可选择()作为选评指标。 ["800米跑、仰卧起坐、立定跳远","800米跑、台阶试验、立定跳远","800米跑、仰卧起坐、50米跑","800米跑、引体向上、坐位体前屈"] 请结合实际说明教育法律关系的含义及其特征。 黎巴嫩的作品《相会》被认为是?() ["魔幻现实主义","现实主义","浪漫主义","象征主义"] 1850 TSS-320平台支持以下哪几种城域以太网业务() ["MEFE-LINE:点到点以太网业务,类似于IETF的虚拟专线业务(VPWS)","MEFE-LAN:类似于IETF的虚拟专网业务(VPLS)","高速因特网接入(HSI):通过以太网的直接宽带因特网访问","广播和H&S广播:传送IPTV等广播业务(有\/无上行控制信道)"] 研究型教育管理模式实践策略可以采用系统分析法,它的构成部分是() ["事实研究","规范研究","价值研究","应用性研究"] 简述设计类型的划分及其原理
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