当前位置:初级中学物理题库>物理学科专业知识题库

问题:

[填空题] 在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识,常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境,这主要体现的是教学过程中()的特点

在ICD-10中,多数编码指的是()。 ["某一疾病同时有多条编码适用于它","用一个以上的编码来说明一个复杂的诊断报告的所有成分","当两个疾病诊断伴有相关的临床表现被分类到一个编码","某一诊断报告除主要编码外还有多个附加编码","星号及剑号编码"] 在给肿瘤进行编码时,方法正确的是()。 ["首先查找形态学的编码,再根据指示查找部位编码","首先查找部位编码,再根据指示查找形态学的编码","直接查找部位编码","直接查找形态学编码","直接查找组织学编码"] TG型蓄电池在放电初期,端电压() ["升高很慢","升高很快","下降很慢","下降很快"] 诊断“耳后血肿机化”的主导词是()。 ["外耳","血肿","机化","变性","病"] 在ICD-10中,凡未提及病因的心脏多瓣膜疾病,假定为()。 ["风湿性","非风湿性","先天性","原发性","特发性"] 在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识,常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境,这主要体现的是教学过程中()的特点
参考答案:

  参考解析

本题暂无解析

在线 客服