班级管理的主要对象是（）。 班级公共财产。 班级信息。 学生。 班级资料。
下列关于班集体的概念说法不正确的一项是（）。 班集体就是班群体。 集体是群体发展的高级阶段。 纪律松弛、涣散的群体算不了集体。 不是任何一个班都能称得上班集体。
小红上完体育课后发现钱包找不到了，当时只有小明在教室，班主任王老师得知后，立刻要求小明交出小红的钱包，王老师的做法违背了（）。 教育性原则。 客观性原则。 有效性原则。 可接受性原则。
班主任李老师常说，只有大家有一个共同的目标，每个小组分担目标，并且每个人都为这个目标做出自己的一份努力，我们的班级才能够更有凝聚力，这种班级管理模式是（）。 常规管理。 平行管理。 民主管理。 目标管理。
带有前噬菌体的细菌称为（） 温和噬菌体。 毒性噬菌体。 前噬菌体。 溶原性细菌。 L型细菌。
能产生溶原状态的噬菌体称为（）
