[多选]
根据法律解释的主体和效力不同，法律解释可分为（　　）。

下列关于学习的说法正确的是（　　）。 学习在小学生心理发展中起决定作用。 学习是小学生心理发展的外部条件。 学习通过素质影响智力发展。 学习决定着小学生社会性和个性的发展 。 对特殊儿童的教育原则有（　　）。 发展性原则。 个别化原则。 系统性原则。 整体性原则。 下列属于会谈技术的是（　　）。 质问。 倾听。 反映。 橙清。 下列属于师生关系功能的是（　　）。 教育功能。 激励功能。 评价功能。 调控功能。 以下属于正式群体的是（　　）。 小集团。 班级。 小组。 团员。
根据法律解释的主体和效力不同，法律解释可分为（　　）。