健康教育的意义不包括（） 提高全人类整体的身体素质。 消除或降低危险因素，降低发病率、伤残率、死亡率。 提高生活和生命质量，并对教育效果作出评价。 改善、达到、维持和促进个体和社会健康的一种有效手段。 帮助人们建立和选择健康的生活方式。
下列属于绩效考评指标体系的设计程序的有（） 工作分析。 明确权责。 理论验证。 进行指标调查，确定指标体系。 反馈总结。
以下健康教育的主要任务正确的是（） 建立或促进个人和社会对预防疾病和促进健康的大局观和全局责任感。 促进个体和社会做出决策，选择自己最喜欢的健康行为。 有效地促进全社会都来关心健康以及疾病预防问题。 对卫生专业人员及有关人员进行健康教育原则及实践方面的培训。 对老年人进行急救培训，减少突发疾病死亡率。
基层工作者的行为规范不包括（） 尊重病人人格，开展人性化服务和连续性服务。 言传身教，以身作则，做好宣传工作，落实各项公共卫生措施；做到分工协作，认真履行自己职责。 勤俭节约卫生资源。 树立新的卫生管理道德理念，完善为基层群众服务的三级医疗预防体系。 把维护所有人群的健康权益放在首位道德观。
逐步结转分步法的优点有（）。 能够提供各个生产步骤的半成品成本资料。 能为各生产步骤的在产品实物管理及资金管理提供资料。 能够全面地反映各步骤的生产耗费水平。 能够简化和加速成本计算工作。
常用的制造费用分配计入产品成本的方法有（）。
