2017年北京外国语大学中国语言文学学院932古代汉语考研强化模拟题
● 摘要
一、解释加点或划线词
1． 居有倾倚柱彈其劍歌曰長俠歸来乎食無魚
【答案】来:用在动词后，表示动作的趋向。
2． 有为神农之言者许行。
【答案】（1）为:研究。
3． 亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。（陶渊明《归去来兮辞》）
【答案】怀:思念。
4． 许子以釜甑爨。
【答案】爨:炊，烧火做饭。
5． 有弗问，问之弗知，弗措也。
【答案】措:放弃，放下。
6． 下臣不幸，屬富戎行。
【答案】屬:恰巧。
7． 腹犹果然。 ．．
【答案】饱的样子。
8． 公语之故，且告之悔。（《左传·隐公元年》）
【答案】且:而且，连词。
9． 對日:“子為正卿，亡不越竟，反不封贼，非子而谁? ”
【答案】（1）亡:逃亡。
（2）竟:国境，边境，后来写作“境”
10．辞多类非而是，多类是而非，是非之经，不可不分。 ．
【答案】经:界，界线。
二、名词解释
11．經典釋文
【答案】经典释文是由唐代陆德明所著的一本解释儒家经典文字音义的书。以考证古音为主，兼辨训义，引用古书《周易》、《尚书》、《诗经》、《春秋三传》、《论语》、《孝经》、《庄子》等。是保存古代音训较早的一部字典，为后世推崇。
12．甲骨文
【答案】甲骨文是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。殷商时期人们崇尚占卜，甲骨文主要指殷墟甲骨文，又称“殷墟文字”、“殷契”，是殷商时代刻在龟甲兽骨上的卜辞文字。它上承原始刻绘符号，下启青铜铭文，是汉字发展的关键形态。现代汉字即由甲骨文演变而来。
13．《说文解字》
【答案】《说文解字》是东汉许慎所著的我国第一部系统完备的字典。它收字9353个，另有重文1163个。每个字都是先列小篆形体，然后进行解说，先释字义，后说形体结构。许慎在《说文解字》中系统的阐述了“六书”理论，并首次提出540部首，将9353个字归入这些部首，为后世的部首检字法的发展提供了很大便利。
同时，《说文解字》也是中国语言学史上第一部分析字形、说解字义、辨识声读的字典。它创立了汉民族风格的语言学一一文献语言学，也是文献语言学的奠基之作，对传统语言学的形成和发展有巨大影响，后世所说的文字、音韵、训话之字，大体不出《说文》所涉及的范围。《说文解字》完整而系统地保存了小篆和部分糟文，是国人认识更古文字一一甲骨文和金文的桥梁; 同时它的训解更是国人注释古书、整理古籍的重要依据。因此《说文解字》在今天仍有巨大的学术价值和应用价值。
14．三平调
【答案】三平调是指诗句中句尾连用三个平声字的现象，又称“连三平”、“三平式”或“三平脚”。三平调是古诗的典型，尤其是在平韵诗里，三平调最多。近体诗平仄协和要求严格，三平调在近体诗中是写格律诗的大忌，是决不允许出现的。但在古体诗中，三平调却频频出现，以示与格律诗相区别。例如杜甫的《岁晏行》中的诗句:“莫徭射雁鸣桑弓、汝休枉杀南飞鸿、割慈忍爱还租庸、好恶不合长相蒙、此曲哀怨何时终”，最末三个字都是平声字，这就是三平调。
15．叶音
【答案】叶音是指由于语音的变化和发展，用后代的语音读古代的诗文，常常会发现不押韵，将不押韵的韵脚临时改读为一个押韵的音的现象。叶音说是在没有确凿根据的情况下，强改字音以求押韵和谐，并非探明了韵字的本音。其根本错误，就在于对古韵采取一种形而上学的观点，而非历史的观点，不懂得语音是发展变化的。其后果，则是一个字可叶出许多的音，造成汉字读音的极大混乱。所以说叶音说是错误的。这一现象在南北朝时出现，到宋代朱熹的《诗集传》中体现的尤为突出。
16．连绵字
【答案】连绵字是指两个字连缀在一起表一个语素意义的双音节词。从语言角度来说，就是“连绵字”，又称联绵词。先秦以前，就有数量不多的连绵词。连绵的名称见于宋代张有的《复古编》。连绵字可以分为:
（1）双声字。如“犹豫”、“留连”等。
（2）叠韵字。如“仿徨”、“叮咛”等。
（3）非双声叠韵字。如“淡漠”、“颠沛”等。
除这三类之外，有人把“叠字”（或称重言）也列入连绵字，如王国维的《连绵字谱》。
三、分析题
17．指出“节”字的含义，并分析各个义项之间的关系。
（l ）竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。
（2）彼节者有间，而刀刃者无厚。
（3）寒暑易节，始一返焉。
（4）大王见臣列观，礼节甚倨。
（5）足下及董聂三军，皆受荣所节制。
（6）节器用。
（7）每闻琴瑟之声，则应节而舞。
（8）司马握节以死，故书以官。
（9）今臣智不能存国，节不能死君，勇不能待寇。
（10）而擅离职一节，实臣部职掌，臣待罪铨曹，不得不言。
【答案】（1）节:竹节。
（2）节:骨节。
（3）节:季节，节气。
（4）节:礼节，仪礼。
（5）节:限制，管束。
（6）节:节约。
（7）节:节奏，节拍。
（8）节:符节，古代使者所持以作凭证。
（9）节:气节，节操与义行。
（10）节:段，截。
节是形声字，从竹，即声。其本义为“竹节”，其余义项均为引申义。
18．分析下列宾语前置句的语法结构（指出前置的宾语，前置的种类），并翻译全句。
（1）豈不穀是為? 先君之好是繼。
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