社会工作者燕子所属社区在暑期有70名大学生志愿者为社区提供志愿服务。燕子将这些志愿者组成支持小组，定期开展活动，交流志愿服务中的经验，提供活动及发展方向上的意见。在社区照顾模式下，社会工作者燕子承担的角色是（ ）。 辅导者。 顾问。 支持者。 倡议者 。
家庭教养模式包括纵向和横向两个方面。家庭教养模式的影响因素中，对个体具有横向影响的是（ ）。 家庭的关系结构。 家庭的成员互动。 家庭的既往事件。 家庭的背景 。
国际社会工作界认同的社会工作价值观中“服务大众”指的是（ ）。 社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务。 社会工作者追求社会变革，特别是为弱势群体寻求社会变革。 社会工作者对每个人都给予关心和尊重，意识到个体的差异和文化及种族上的多元性。 社会工作者坚持专业的使命、价值观、伦理原则与标准，并有效地运用它们开展社会服务。
下面对于个案工作服务结束阶段的评估说法正确的是（ ）。 评估类型包括对介入活动效果的评估与对介入活动过程的评估两类。 通常服务机构会事先规定服务工作的评估方法。 为保证评估效果在评估过程中社会工作者必须在场。 为保证评估效果社会工作者应对服务对象坦诚保密 。
小组工作进行了一段时间之后，单亲儿童小组的组员对于小组的满意度得到了很大程度的提高，组员之间相互支持、相互合作、相互肯定，关系十分亲密，此时社会工作者的主要任务不包括（ ）。 保持组员对整体目标的意识。 维持小组的良好互动。 协助组员从小组中获得新的认知。 协助组员把认知转变为行动 。
小李初二时和班里一名女生恋爱，两人恋爱一年后女孩怀孕，小李打算辍学回家举办婚礼，小李父母不同意，这属于对未成年人的（ ）。
