“信息性压力”理论是由（）提出的。 A、贝姆。 B、费斯汀格和凯利。 C、马斯洛和罗杰斯。 D、谢利夫。
小孩因为用手去碰火炉被灼伤，从而再也不去碰火炉，这种现象是（）。 A、强化。 B、尝试性错误。 C、恐惧反应。 D、信息压力。
一个顽皮的儿童只有在老师和家长的监督下才能完成作业的行为是（）。 A、内心接受。 B、同化。 C、简单的服从。 D、模仿。
纳粹匪徒盲目效忠、滥杀无辜，这种现象一定程度上属于（）。 A、服从。 B、同化。 C、遵从。 D、从众。
舆论的形成过程经历了（）、（）和（）三个阶段。
多人在一起工作，效率反而降低了，这是（）现象作用的结果。
