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一、概念题

1． 新闻素养

【答案】新闻素养是电视新闻编辑的工作基础。主要包括八个方面:政治素养、新闻素养、编辑素养、采访素养、电视素养、知识素养、大众传媒素养和美学素养。作为一名电视新闻编辑，应当具各相当的新闻理论修养，用理论指导实践。报道什么、如何策划、如何报道、报道效果如何都是电视新闻编辑应当随时考虑的新闻业务问题。

2． 分论点

【答案】分论点是指派生于评论的总论点、并为阐述总论点服务的从属论点。不少新闻评论由于论述的内容比较重要，比较丰富，为更好地阐明总论点，往往需要从几个方面或层层深入论述，提出一些证明、补充或者发挥总论点的从属论点，又称分论点或子论点，它们都派生于总论点并为阐明总论点服务。

3． 对话体评论

【答案】对话体评论是指将对话主体（本报评论员）与对话客体之间，对某一（些）问题或某种（些）现象的评论，如实记录下来，稍加整理即予以发表的一种评论体裁。对话体评论的主要特征在于它是通过对话形式来将评论融于其中的，它的成功与否，取决于两个前提:一是讨论的话题，二是谁来参加讨论。

4． 广播谈话

【答案】在通常情况下，广播谈话是“为说而写”的评论，它以谈话的语言、口吻及表达方式评价事物和分析问题，也称之为“广播漫谈’，、“广播杂谈”或“广播对话”。它以或聊天、或交谈的形式，力图模仿日常的谈话，营造一种与听众平等交流的语境和氛围，以达到更好的传播效果。

5． 《火星报》

【答案】《火星报》是指1900年12月24日，普列汉诺夫、列宁等为重建俄国社会民主工党，在德国莱比锡创办的第一份全俄政治报。《火星报》的宣传内容主要是同经济派论战和宣传党的纲领。列宁实际上是《火星报》的主编和领导者。他在《火星报》上发表许多有关党的建设和俄国无产阶级革命问题的文章，对国际生活的重大事件作评论。

6． 社评

【答案】社评是对当前社会中的某一现象进行评沦，一般称为“社会时评”，属言论、杂文性质。它可以畅所欲言，发表自己对该现象的看法，文章只代表作者本人的观点。其作者不限，可以是本报刊的编辑、记者，也可以是社会群众。

7． 思想评论

【答案】思想评论，是媒体上常见的一种署名评论形式，又称“思想杂谈”、“思想纵横”、“每周评论”，它往往就某一社会现象、社会倾向、社会思潮等进行评价，注重思想指导、解惑释疑、旨在明辨是非，提高认识。由于它具有鲜明的针对性、严密的逻辑性、浓厚的论理性，加上论点、论据、论证比较完整，有比较浓厚的理论色彩，因而更接近于政论，也是一种政论性文章。

8． 系列报道

【答案】系列报道是指对在一个较短时间内人们普遍关心的几个重要的相关问题或一个重大问题的几个侧面，分为若干各自独立又有机结合的篇章加以报道的形式。选好主题是完成系列报道的关键，它不仅要统帅所有的材料，还要统帅各个独立篇章的中心思想，使它们相互联系又有所侧重。占有大量材料是完成系列报道的基础。安排系列顺序时应注意各篇章之间的逻辑关系，才有利于发挥其强势。系列报道不仅仅简单报告事件的现状、变动和结果，而且还需透过现象触及事物的本质，回答人们关心的问题。是一种有较强指导性的报道形式。

9． 文前按语

【答案】文前按语，又称题下按语，是最常用的按语形式。它居于文章或报道之前，常以楷体或比正文大一号的字体排版。在三种按语形式中，地位最为重要，编排位置最突出、显著。写作要求言简意赅，常使用论断性语言，不必重复叙述新闻中的事实，也无需组织论证，只要直接、鲜明地提出论断即可。文前按语不要拟标题，也不宜署名。

10．署名评论

【答案】署名评论是指完全以作者个人名义撰写和播发的评论。这类评论在广播中比较常见，广播界习称其为专栏短评。这类评论所反映的社会生活领域相当广泛，所接触和涉及的现实问题也相当丰富，所以往往比某些重头评论更受听众欢迎。

11．论据

【答案】论据是指评论文章中使论点得以成立和促其深入的相关材料，分为事实论据和理论论据。没有论据的论点，论点一经产生，它就必须以一定论据为前提。一篇评论文章要说服人、引导人，特别是把那些不同意见者拉到自己一边，没有充分的事实和理论，也是不能奏效的。

12．新闻评论

【答案】新闻评论是指针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解

决的问题而发议论，讲道理，直接发表意见的文体。它包括社论（本台评论）、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评、杂感随笔、广播评论、电视评论等体裁，是报刊、通讯社、广播、电视等新闻媒介的评论文章（或节目）的总称。新闻评论是一种政论性的新闻体裁，是新闻宣传的一种重要手段。

二、简答题

13．新闻评论的文风有哪些具体要求?

【答案】文风是一种社会现象，是时代面貌和社会风气在文章中的反映。对作者来说，文风也是一个人的立场、观点、写作态度和思想作风的反映。文风要通过语言文字表现出来，但它又不局限于语言表达和文字技巧的问题。当今时代新闻评论的文风应当是马克思列宁主义文风的继承和发展。根据新闻评论的特点，在语言和文风上应当着重从以下几方面努力学习和实践。

（1）平易近人、深入浅出

①以平等的态度对待读者

这主要是评论作者的写作态度、思想作风问题。一个人的文风和他的思想作风是一致的，把自己看作高高在上的教育者，就容易在文章中发号施令; 如果把自己和读者的关系看作是平等的，就能用讨论问题的方式，心平气和地讲道理。

②要了解读者

了解读者的特点和需要，在说理方式上才能有针对性，适合他们的认识规律和认识水平。评论作者要时刻想着读者，要考虑到他们的心理和他们喜欢什么样的论述方式，照顾到他们的理解能力，把评论所讲的道理同他们所熟悉的事和他们的切身经验联系起来，这样写出的评论才容易被读者理解和接受。

③运用通俗平易的语言

新闻评论要深入浅出地讲道理，它的语言首先要平易通俗，反对艰深晦涩、故作斯文; 其次要新鲜活泼，接近群众，反对各种空话、套话和令人厌恶的八股腔。真正通俗的语言，来自人民群众的语言，是生动的、富于表现力的，也是读者喜闻乐见的。

（2）形象生动、爱憎分明

在新闻评论抽象道理的论述中穿插一些具体的形象，抽象的道理和具体的形象结合起来，可以把道理讲得生动活泼，引起人们阅读的兴趣。

①巧喻善比

巧喻善比可以使人们由近及远，由实见虚，由感性到理性，由浅显而熟悉的情况了解深刻的思想。通过具体的事物说明抽象的道理，把评论写得深入浅出、生动活泼。

②运用形象化的笔法和语言

运用形象化的笔法和语言直接描绘客观事物，给所要论述事物画像，这种形象描绘的过程，有的就包含了对事物的态度和分析。

③注意形象的感情色彩