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2017年哈尔滨师范大学西语学院703教育学专业基础综合之教育研究方法导论考研导师圈点必考题汇编

  摘要

一、选择题

1. 从调查研究课题的提出上说,一项教育调查研究的课题,没有涉及的项目是( )。

A. 改善教育实践策略

B. 指导教育决策

C. 深化教育理论知识

D. 明确进行该项教育调查的目的和任务

【答案】A

2. 教育科学的调查研究法中两个有机联系的过程包括( )。

A. 调查和研究

B. 访谈和研究

C. 调查和探索

D. 访谈和探索

【答案】A

【解析】调查研究,含有两个有机联系的过程:①调查,是用科学的手段和方法搜集有关研究对象的客观事实材料;②研究,是对所搜集得来的事实材料进行整理和理论分析。

3. 教育科学理论研究的成果主要表现为( )。

A. 学术论文

B. 实验报告

C. 教育调查报告

D. 教育经验总结

【答案】A

【解析】从字义上解,“学术”指专深而系统的学问,“论文”指研究讨论问题的文章。简而言之,学术论文是科学研究成果的文字表述。

4. 教育实验研究报告一般包括( )。

A. 题目、摘要、引言、正文及注释等部分

B. 题目、摘要、引言、正文及结论等部分

C. 题目、前言、方法、结果及讨论等部分

D. 题目、前言、正文、总结及附录等部分

【答案】C

【解析】实验研究报告是对整个教育实验研究的全面总结。实验研究报告的撰写对该实验的总结与推广起着重要作用。其基本框架结构包括题目、前言、方法、结果、讨论等部分。

5. 在科学史上,首先提出“实验科学”概念的是( )。

A. 达•芬奇

B. 罗吉尔•培根

C. 伽利略

D. 弗兰西斯•培根

【答案】B

【解析】伽利略(Galileo.Galilei ; 1564~1642)第一个将实验作为研究自然科学的一种必要方法,弗•培根(Bacon , Francis1561~1626)制定了实验方法论原则而被誉为“实验科学始祖”。

6. 建立评价指标体系应遵循以下要求( )。

A. 客观性、可测性、简易可行性

B. 有效性、可测性、简易可行性

C. 客观性、可测性、通俗易懂

D. 主观性、客观性、可测性、简易可行性

【答案】A

【解析】建立评价指标体系应遵循以下要求:①客观性。指标体系必须反映目标总体,与目标一致;②可测性。也称有效性,指确定的每个指标都是可以进行实际测量或观察的,同一层次的指标,不应相互重叠,不存在因果关系,是相互独立的;③简易可行。指标体系不宜庞杂,要在确保指标体系科学完整的前提下力求简化指标体系,剔除信息量少、区分度和效度不高、操作困难的指标,不断改善指标体系的品质。

7. 在一项问卷调查中,有一个题目的选项X 和选项Y 的被选率都是35%。研究者在分析研究结果时,把符合其意向的选项X 表述为“高达35%”,而把不符合其意向的选项Y 表述为“仅占35%”。这种做法违背了教育研究的( )。

A. 客观性原则

B. 创新性原则

C. 公共性原则

D. 伦理原则

【答案】A

【解析】教育研究的基本原则包括:客观性原则;创新性原则;理论联系实际原则;伦理原则。其中,客观性原则是指在教育科学研究中,应当以实事求是的态度,排除因研究者自身价值观、好恶、愿望等各种主观因素所致偏差的影响,力求了解事实真相。题中所述的做法是研究者根据自己的意愿对研究结果进行表述。

8. 在非结构参与式观察研究中,最适宜采用的记录方法是( )。

A. 事件取样记录法

B. 日记描述记录法

C. 时间取样记录法

D. 行为检核记录法

【答案】B

【解析】在非结构参与式观察研究中,观察者深入到观察的客体中去,充当其中的一个角色,参加其中的活动,使该集体中的人们把他视作集体的一员,以相应的态度对待他。观察者便利用这种有利的条件观察课题的深层结构及其关系,了解有价值的资料。同时,观察者对研究问题的范围目标采取弹性态度,观察内容项目与观察步骤不预先确定,亦无具体记录要求的非控制性观察。因此,最适宜的记录方式应该是日记描述记录法。

9. 下面有关教育研究假设基本类型的表述,( )是按照假设的形成划分的。

A. 归纳假设、演绎假设、研究假设

B. 描述性假设、解释性假设、预测性假设

C. 归纳假设、解释性假设、预测性假设

D. 描述性假设、解释性假设、研究性假设

【答案】A

【解析】按假设的形成可分为:①归纳假设是基于观察基础上的概括,是人们通过对一些个别经验事实材料的观察得到启示进而概括、推论提出的经验定律;②演绎假设是从教育科学的某一理论或一般性陈述出发推出新结论,推论出某特定假设;③研究假设陈述的是两个变量间所期望的相关(或不同)。按性质和复杂程度可分为:①描述性假设,是对事物外部联系和大致的数量关系的推测,是关于对象的大致轮廓的外部表象的一种描写;②解释性假设是揭示事物的内部联系,指出现象质的方面,说明事物原因的一种更复杂、更重要的假设,是比描述性假设高一级的形式;③预测性假设是对事情未来的发展趋势的科学推测,它是基于对现实事物的更深入、更全面了解的基础上提出的更复杂更困难的一种假设。

10.访谈过程的标准化是( )访谈调查最显著的特点。

A. 结构性

B. 重复性

C. 集体性

D. 系统性

【答案】A

【解析】结构性访谈是对各种条件要进行控制,规范的访谈,访谈过程标准化是其最显著的特点。