问题：
[单选] “比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构成（下图为甲骨文），高度概括了人生的成长历程，体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到，与人“比”后，总会模仿学习他人的优点，即“从”；之后会产生叛逆，即“北”；最后，能从正反两个方面思考，一切为我所用，进入“化”的阶段。上述材料说明（）。 ①哲学智慧概括了人们的生活与实践，与我们的生活密切相关 ②哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的辩证统一 ③哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界 ④从意识的内容看，意识是客观存在在人脑中的主观映象
①。③④。①④。②③。
问题：
[单选] 中国的很多老城在选址时很讲究，一般依山傍水；城市布局也是依势随形。如长沙老城就是西傍岳麓山，湘江北去，市内有太平街、潮宗街、化龙池、小西门、天心阁等历史文化街区，形成了独特的文化名城风貌。这种追求人与自然协调发展的城市布局体现了（）。①规律具有客观性，人是无法改变的②世界是普遍联系的，用联系的观点看问题③物质决定意识，一切要从实际出发④事物是变化发展的，新事物必定战胜旧事物
①③。①④。②③。③④。
问题：
[单选] 冯骥才先生在《传统民间美术的时代转变》一文中指出：“人类文明的进程中，一边要更新，一边要传承。如果只有更新没有传承，文明中断，就是一种破坏。更新本身也会成为无根之木，长不高大。”对这段话的恰当理解是（）。 ①人类文明的更新需要足够的量的积累 ②文明的进程是既肯定又否定，既克服又保留 ③更新和传承体现了矛盾对立统一的关系 ④坚持联系观，承认前后相继的历史联系
①②。③④。②③④。①②③④。
问题：
[单选] 我国有“小儿辩日”的故事：小儿甲认为早晨的太阳离人近，因为早晨的太阳比中午大，近大远小；小儿乙认为中午的太阳比早晨的近，近热远凉。两小儿辩日给我们的启示是（）。
感性认识是理性认识的来源。感性认识有待于发展到理性认识。理性认识必须回到实践中去。认识事物必须发挥主观能动性。
问题：
[单选] 对待外来文化，我们既要反对一味固守本民族传统文化的“守旧主义”，又要反对一味推崇外来文化的“民族虚无主义”。这体现的哲学观点是（）。
矛盾双方在一定条件下相互转化。坚持用全面的观点看问题。既要抓主要矛盾，又不能忽视次要矛盾。矛盾是事物发展的根据。
问题：
[单选] 古有文人墨客见到文物大发感慨，题字刻画以示纪念，有些题字刻匦不但没有破坏文物的价值，反而成了文物的一部分被保存下来。今有在文物上刻“××到此一游”，却成为人们批判的陋习。这说明（）。
对同一确定的对象真理不只一个。真理因包含着谬误成分而实现双方转化。人们的价值判断和价值选择具有社会历史性。不同时代的主体对同一行为总是做出不同的价值判断。
问题：
[单选] 中国人世之初，舆论普遍认为“狼来了”，担心中国的弱势产业难以承受外来竞争的冲击。然而事实证明，中国人世吸引外资企业加快对国内市场的投资布局，形成“鲶鱼”效应，推动了中国产业转型升级、全面成长。其中蕴含的哲理是（）。①创新推动生产关系和社会制度的变革②矛盾是事物发展的源泉和动力③实践是检验认识真理性的唯一标准④事物发展的道路是迂回曲折的
①②。①④。②③。③④。
问题：
[单选] 近5年来，全国选派10多万名高校毕业生到农村基层从事“三支一扶”（支农、支教，支医和扶贫）服务.各地各部门十分注意服务与管理相结合、使用与培养相结合，既让大学生在基层发挥作用，也为其成长成才创造环境、提供条件。这表明（）。 ①人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ②人的价值是在个人与社会的统一中实现的 ③价值判断和价值选择具有社会历史性 ④服务基层是实现人生价值的必由之路
①②。①③。⑦③。③④。
问题：
[单选] 随着灰霾天气频繁来袭，PM2.5逐渐进入公众视线。PM2.5代表的是可进入呼吸系统深处的更细小的颗粒物，更能反映颗粒物对人体健康的影响。世界卫生组织在2005年提出PM2.5的指导值后.有多个国家先后制定了PM2.5空气质量标准并开展测量。这表明（）。 ①意识是物质世界长期发展的产物 ②意识对客观世界的反映具有能动性 ③真理都有自己适用的条件和范围 ④人们的认识产生于实践的客观需要
①③。①⑧。②③。②④。
问题：
[单选] 经过长期研究和探索，科学家们建立起被称为标准模型的粒子物理学理论，把基本粒子分成三大类：夸克、轻子与玻色子。标准模型预言了62种基本粒子的存在，玻色子是最后一种未被证明存在的基本粒子。为此，包括中国在内的世界多国共同资助欧洲核子研究中心兴建了大型强子对撞机（LHC）。2012年7月4日，该研究中心表示，他们发现了一种新的粒子，而这种粒子很可能就是寻找多年的玻色子。这再次印证了（）。 ①科学预言一定能够被理论所证实 ②科研设备是人获得认识的基础 ③意识对客观世界的反映是主动的 ④认识活动具有反复性和无限性
①②。①④。②③。③④。
