问题：
[单选] 古希腊有位哲学家说：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一根需要点燃的火把。”这给我们的哲学启示是（）
先有物质后有意识，物质决定意识。意识可以能动地反映客观存在。意识对改造客观世界具有指导作用。实践是认识的来源。
问题：
[单选] “梅雪争春不肯降，诗人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”下列说法与这首诗所体现的哲理相一致的是（）
塞翁失马，焉知非福。金无足赤，人无完人。兵强则灭，木强则折。有无相生，难易相成。
问题：
[单选] “舍卒保车”体现辩证法原理是（）
一切从实际出发。物质运动是有规律的，要按规律办事。主、次矛盾辩证关系。矛盾主次方面辩证关系。
问题：
[单选] “依葫芦画瓢”、“照猫画虎”错在B①违背了一切从实际出发，实事求是的原则②否认了矛盾的特殊性原理③违背了具体问题具体分析原则④否认了矛盾双方在一定条件下可以相互转化的哲学原理（）
①②③④。①②③。①③④。②③④。
问题：
[单选] “古歌旧曲君休听，听取新翻《杨柳枝》”。“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。”这两句唐诗蕴涵哲理A（）
事物是变化发展的，要创新不可守旧。发展就是新事物全盘否定旧事物。事物发展是前进性和曲折性的统一。新出现的事物变化总比旧事物优越。
问题：
[单选] “头痛医头，脚痛医脚”这句话（）
包含了矛盾特殊性原理。体现了具体问题具体分析原则。揭示了形而上学的片面性。反映了事物联系的具体性。
问题：
[单选] 书本是知识的宝库，是人类获得智慧的重要来源。但是如果迷信书本，变成本本的奴隶，思维就会陷入僵化，创造性就会受到阻碍。所以孟子说：尽信书，则不如无书。上述观点表明（）①书籍和实践都是认识的基础和来源②必须反对用形而上学的观点对待书本知识③矛盾双方在一定条件下可以相互转化④要坚持用辩证否定观对待书本知识
①②③④。①②③。①③④。②③④。
问题：
[单选] 求真务实不能也不可能一蹴而就，一劳永逸。彼时的“真”不能代替此时的“真”，彼事的“实”不能代替此事的“实”。其中的哲理是（）
A.事物的运动是绝对的、无条件的和永恒的。B.事物运动的方式是永恒不变的。C.真与假或虚与实是交织在一起的。D.事物的运动变化是不可捉摸的。
问题：
[单选] 现实生活中虽没有龙，但我们却说：“中华民族是龙的传人”。这表明（）①人能够能动地反映外部世界②意识并不完全依赖于物质③人能通过对现实材料的加工，可以创造新的形象和概念④有的意识不是物质的反映
A.①②。B.③④。C.①③。D.②④。
问题：
[单选] 在“公开、公平、公正”的考试精神下，高考从未停止过改革：从1977年高校招生实行德智体全面考核、择优录取到1990年第一次全面推行标准化考试，使考试结果更加客观公正；从2001年取消对考生年龄和婚姻状况限制，到2003年为了避免天气炎热，考期提前一个月，再到2007年实行师范生免费教育，广东2008年高考改革为“先出成绩后填志愿”„„高考改革体现了（）①科学精神与人文精神的统一②实践是认识发展的动力认识③在实践基础上不断深化、扩展、向前推移④处理社会关系的实践是社会进步的根本动力
①②③。②③④。①②④。①③④。
