问题：
[单选] 学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维过程的（）。
具体化。分析。系统化。抽象。
问题：
[单选] 把文章的各个段落综合起来，把握其中心思想，这是思维过程的（）。
分析。综合。比较。抽象。
问题：
[单选] 在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）。
具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维。直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维。抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维。具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维。
问题：
[单选] 学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是（）。
识记。保持。再认。回忆。
问题：
[单选] 关于感觉记忆，下列说法正确的是（）。
声像记忆的容量比图像记忆容量大。声像记忆的保持时间比图像记忆时间短。整体报告法可以测出感觉记忆的容量。采用局部报告法可以测查出感觉记忆的容量。
3~6个组块。5~9个组块。6~8个组块。7个组块。
问题：
[单选] 长时记忆最主要的编码形式是（）。
听觉编码。图像编码。语义编码。视觉编码。
问题：
[单选] 艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘进程的不均衡性，表现为（）。
先慢后快。先快后慢。时快时慢。均匀递减。
问题：
[单选] 许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天。这是因为早上和晚上所受的是（）。
双重抑制。前摄抑制。单一抑制。倒摄抑制。
