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问题:

[问答题] 什么是课程设计?其意义是什么?

问题:

[问答题] 教师怎样才能正确使用教科书?

问题:

[问答题] 课程计划对教师有何指导意义?

问题:

[问答题] 如何正确实施课程评价?

问题:

[判断题] 目前,我国普通高中不属于基础教育。

正确。错误。

问题:

[单选] 根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是()。

分科课程。分科课程和综合课程结合。综合课程。活动课程和综合课程结合。

问题:

[单选] 从课程形态上看,当前我国中学实施的“研究性学习”属于()。

学科课程。拓展性学科课程。辅助性学科课程。综合实践活动课程。

问题:

[单选] 我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是()。

甄别与鉴定。选拔与淘汰。促进学生分流。促进学生发展与改进教学实践。

问题:

[单选] 根据课程计划,以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是()。

课程标准。课程资源。课程目标。课程结构。

问题:

[单选] 打破学科界限.在某些学科之间加强联系,用这种方式编成的课程为()。

综合课程。广域课程。相关课程。核心课程。