问题：
[单选] 青少年心理发展的基本特点包括（）。 ①连续性和阶段性 ②方向性与顺序性 ③不平衡性 ④普遍性与差异性
②③④。①②③④。①②③。①③④。
问题：
[单选] 青春期生理变化对青少年心理与行为的影响表现为（）。
自我意识减弱。情绪波动平缓。性别意识加强。与父母关系亲近。
问题：
[单选] 在青少年的同伴关系中，亲密度最高，带有更多的感情色彩，意味着更加忠诚、坦率的具有特殊意义的一个层面是（）。
团伙。友谊。朋党。异性朋友。
问题：
[单选] 下列不属于青少年友谊特点的是（）。
选择性。亲密性。稳定性。不稳定性。
问题：
[单选] 向老师、家长或最信得过的朋友倾诉，一吐为快，把心中的不快、郁闷、愤怒、困惑等消极情绪，一股脑倒出来，会使你感到心理上轻松起来，这属于情绪宣泄中的（）。
转移法。借物宣泄法。呼吸调节法。倾诉法。
问题：
[单选] 有位初中同学这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落下来像泄了气的皮球。”“上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这些情绪表现说明（）。
初中学生的情绪不需要控制。初中学生的情绪都是反复无常的，其心理是无法认识的。初中学生的情绪都是无缘无故的，是无法进行调节的。初中学生的情绪特点是丰富而强烈的，但是很不稳定。
问题：
[单选] 在青少年时期，几乎人人都萌发了成功的欲望，勾画过朦胧而美好的理想蓝图，但并不是每个人都如愿以偿，一个很重要的原因，就在于（）。
有没有好的智力水平。有没有鲜明的个性品质。有没有坚强的意志和良好的性格，能不能经得起困难的磨砺。有没有良好的学习生活环境.顺境有利于人的成长。
问题：
[单选] 2009年，山东泰安一名13岁少年因老师批评几句后自尊心受挫，竟然服下百草枯自杀，师生对此纷纷表示痛惜。那么要赢得自尊，下列做法正确的是（）。 ①要维护自己的人格 ②要不断努力、发展提高自己 ③通过自杀的方式获得 ④尊重他人，欣赏他人
①②③。①②④。①③④。②③④。
问题：
[单选] 个体身体发育的第二次高峰出现在（）。
乳儿期。童年期。少年期。青年初期。
