问题：
[单选] 中小学生健康教育的第一目标人群是（）
中小学生。教职员工。学校领导。社区人群。学生家长。
问题：
[单选] 以下哪组反映了学校健康教育形式的架构（）
教学活动环境。教学服务环境。教学服务活动。教学活动政策。教学服务政策。
问题：
[单选] 下列哪项属于学校开展健康教育工作时营造健康环境的内容（）
安排学生健康教育课。组织学生参观禁毒展览。为学生进行健康体检。改造学生食堂。组织学生秋季运动会。
问题：
[单选] 下列学校健康教育活动中属于参与式教学方法的是（）
课堂教学。讲座。同伴教育。给学生观看健康科普宣传片。示教。
问题：
[单选] 下列关于学校健康教育评价的描述．错误的是（）
指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程。学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行。评价有助于提高学校健康教育活动的效果。评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平。评价是学校健康教育工作的重要组成部分。
问题：
[单选] 在开展学校健康教育活动前，收集信息，了解基本情况，为确定教育的目标、步骤和方法提供科学依据属于哪种类型的评价（）
需求评价。过程评价。近期效应评价。远期效应评价。结局评价。
问题：
[单选] 在学校健康教育活动中，属于"项目质量控制审查"的评价类型是（）
需求评价。过程评价。近期效应评价。远期效应评价。结局评价。
问题：
[单选] 评价学校健康教育对提高学生知识、信念和行为改变的情况时最常用的方法是（）
问卷调查。行为观察。自我评估。访谈。小组讨论。
问题：
[单选] 对学校健康教育活动的长期效果进行评价，合适的指标是（）
学生健康知识的知晓率的变化情况。学生健康信念的形成率的变化情况。学生健康行为的改善率。学生健康活动的参与率。学生因病缺课率的变化情况。
问题：
[单选] 下列学校预防艾滋病健康教育，错误的核心信息是（）
艾滋病正在世界和各国蔓延。我国已经进入艾滋病快速蔓延增长阶段。青少年是艾滋病的易感人群。女青少年尤其对艾滋病敏感。迄今为止。还没有找到可根治艾滋病的药物，但已经成功研制预防艾滋病的疫苗。
