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问题:

[单选] 塞里的应激研究更接近于目前应激概念中的()

心理反应。社会反应。生理反应。行为反应。情绪反应。

问题:

[单选] 塞里强调应激源作用于机体后产生()

非特异性心身变化。特异性心身变化。特异性生理变化。非特异性生理变化。

问题:

[单选] 综观应激研究史,最早被关注的是应激的()

生物学方面。心理学方面。社会学方面。人类学方面。

问题:

[单选] 表示生活事件(应激源)的强度最好用以下方式()

情绪焦虑程度。累计LCU的值。心身疾病发生率。转化为生物学指标。

问题:

[单选] 根据已有的对生活事件“质”的研究,对健康影响居前的事件通常是()

家庭不幸、工作压力、人际矛盾。工作压力、人际矛盾、经济负担。人际矛盾、经济负担、事业学业受挫。经济负担、事业学业受挫、家庭不幸。

问题:

[单选] 负性生活事件是指()

对人产生损害的事件。个体感觉不愉快的事件。与健康成负相关的事件。公认的有害事件。

问题:

[单选] 某人内心非常自卑,但与人交往时显出一派自高自大,较恰当的选择是()

潜抑。反向。否认。幽默。

问题:

[单选] LCU反映的是()

生活事件对个体心理刺激的强度单位。生活事件的被认知程度单位。生活事件对溃疡病等心身疾病的影响程度单位。生活事件的改变程度单位。

问题:

[单选] 应激反应最妥帖的含义是指个体因为应激源所致的()

生物、心理、社会、行为方面的变化。认识、意志、情绪、个性方面的变化。幻听、幻觉、妄想等精神症状方面的变化。心理障碍、心身障碍、心身疾病等心身病理方面的变化。

问题:

[单选] 不宜作为“心理应激反应”效标变量的有()

焦虑、抑郁情绪水平或躯体生物指标。心身症状量表。认知评价与应对水平。心身障碍和心身疾病的发病率。