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问题:

[单选,案例分析题] 女性,28岁。确诊甲状腺功能亢进症半年,在服甲巯咪唑(他巴唑)治疗过程中突然寒战、发热、咽痛住院。体检:扁桃体肿大,溃烂有黄绿色分泌物,躯干可见坏死性皮疹,肝肋下1cm。化验:WBC1.0×109/L,中性粒细胞0.40(40%),疑诊为粒细胞缺乏症引起的败血症。其最可能的致病菌是()

A.草绿色链球菌。厌氧菌。肺炎链球菌。金黄色葡萄球菌。铜绿假单胞菌。

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[单选,案例分析题] 女性,28岁。确诊甲状腺功能亢进症半年,在服甲巯咪唑(他巴唑)治疗过程中突然寒战、发热、咽痛住院。体检:扁桃体肿大,溃烂有黄绿色分泌物,躯干可见坏死性皮疹,肝肋下1cm。化验:WBC1.0×109/L,中性粒细胞0.40(40%),疑诊为粒细胞缺乏症引起的败血症。经验性首选抗生素是()

A.青霉素加链霉素。甲硝唑加氯霉素。红霉素加庆大霉素。头孢他啶加阿米卡星。头孢拉定加氧氟沙星。

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[单选,案例分析题] 女性,40岁。子宫肌瘤行全子宫切除,术后发热、头痛、关节酸痛,第5d伤口裂开,分泌物有腐败性臭味,疑为败血症。在培养结果未报告之前,经验性抗菌药物选用以哪种组合为宜()

A.青霉素加链霉素。红霉素加庆大霉素。头孢拉定加阿米卡星。酮康唑加氟胞嘧啶。甲硝唑加林可霉素。

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[单选,案例分析题] 女性,40岁。子宫肌瘤行全子宫切除,术后发热、头痛、关节酸痛,第5d伤口裂开,分泌物有腐败性臭味,疑为败血症。应做何种血培养为宜()

A.需氧培养。厌氧培养。真菌培养。需氧培养加真菌培养。厌氧培养加真菌培养。

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[单选,案例分析题] 十八岁男性,2天来发热伴腹痛、腹泻,日10余次,初为稀便,后为粘液脓血便,伴里急后重,粪便常规检查WBC15~20个/HP.RBC5~10个/HP该患者诊断急性细菌性痢疾,其发病机制为()

A.痢疾杆菌毒素对结肠粘膜的直接损害。有侵袭力的菌株进入粘膜固有层、繁殖引起炎症溃疡。痢疾杆菌在肠腔内大量繁殖引起肠溃疡病变。结肠急性弥漫性、纤维蛋白渗出性炎症及溃疡。特异性体质对细菌毒素产生强烈过敏反应。由细菌毒素引起的抗原一抗体反应。

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[单选,案例分析题] 十八岁男性,2天来发热伴腹痛、腹泻,日10余次,初为稀便,后为粘液脓血便,伴里急后重,粪便常规检查WBC15~20个/HP.RBC5~10个/HP该病例用抗生素治疗3天,症状好转即停药,有可能产生什么后果()

A.病情加重,出现肠穿孔。发生肠出血。转为慢性菌痢。发生癌变。合并败血症。出现中毒性脑病。

问题:

[单选,案例分析题] 某男,29岁,系一餐馆厨师。因感染大肠杆菌(EIEC)而出现腹泻,粪便细菌培养阳性。不久,与餐馆有过关系的一些人发生腹痛,并向周围传播,部分病人出现黏液脓血便。对于该厨师的治疗应采取()

A.卧床休息,清淡流食或半流食。吐泻腹痛剧烈者,暂禁食,给普鲁苯辛或山莨菪碱治疗。积极纠正水电解质紊乱及酸中毒。及时选用喹诺酮类、氨基糖苷类药物治疗。以上均需要。

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[单选,案例分析题] 某男,29岁,系一餐馆厨师。因感染大肠杆菌(EIEC)而出现腹泻,粪便细菌培养阳性。不久,与餐馆有过关系的一些人发生腹痛,并向周围传播,部分病人出现黏液脓血便。对暴发疫情应采取何种措施()

A.迅速查清传染源。严格传染源管理、疫区管理。开展“三管一灭”,防止传播扩散。对密切接触者采样培养。以上均需要。

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[单选,案例分析题] 某男,29岁,系一餐馆厨师。因感染大肠杆菌(EIEC)而出现腹泻,粪便细菌培养阳性。不久,与餐馆有过关系的一些人发生腹痛,并向周围传播,部分病人出现黏液脓血便。该厨师属于()

A.病人。健康病源携带者。慢性病源携带者。潜伏期病源携带者。恢复期病原携带者。

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[单选,案例分析题] 某男,29岁,系一餐馆厨师。因感染大肠杆菌(EIEC)而出现腹泻,粪便细菌培养阳性。不久,与餐馆有过关系的一些人发生腹痛,并向周围传播,部分病人出现黏液脓血便。该病的主要传播途径为()

A.经水源传播。经空气传播。经食物传播。虫蝶传播。日常生活接触传播。