它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧。使用释义技巧时，没必要先征得求助者的同意。指重复并评价对方话题后，顺便提出另一问题。释义能使求助者感到咨询师所提的问题很合理。
咨询师通过暗示转换话题。咨询师直接建议转换话题。由原来话题引申出新话题。经由中介转换出新的话题。
问题：
[单选] 不恰当提问的消极作用不包括（）。
可造成互相依赖和责任转移。容易使咨询师产生防卫心理。可减少求助者的自我探索。会因不准确的信息而延误确诊。
问题：
[单选] 责备性问题引起的不良后果是（）。
使求助者感到憾胁。求助者自我探索过多。使求助者过分依赖。谈话的内容过于具体。
问题：
[单选] 下列选择谈话内容的原则中，正确的是（）。
能够改变求助者的个性和态度。尽可能地挖掘求助者的所有情况。符合求助者的接受能力和兴趣。可对思维障碍的症状加以讨论。
问题：
[单选] 使用心理测验时，把握正确的是（）。
使用心理测验的目的不一定只为诊断。为深入地了解对方，应尽量多做心理测验。有时依据心理测验结果可以给出诊断。任何情况下都应按操作规定实施测验。
问题：
[单选] 对求助者个人成长史资料的整理不包括（）。
就业有没有挫折。情绪体验的描述。朋友的状况如何。最喜欢读的书籍。
问题：
[单选] 影响资料可靠性的因素不包括（）。
咨询师的倾向性可能形成暗示。咨询师依情况，灵活地修改交谈计划。过分随意的交谈可能形成暗示。资料收集者也是后来的决策者。
问题：
[单选] 对主客观统一性原则的理解正确的是（）。
人的精神或行为只要与外界环境失去统一，就不能被人理解。人的行为虽在量与质方面和外部刺激保持一致，但不一定正常。人在行为上只要是超越了均数水平，就表明精神必然是异常的。任何正常的心理活动和行为，在形式和内容上不一定与客观环境一致。
问题：
[单选] 对人格相对稳定性原则的理解不正确的是（）。
是区分精神活动的状况正常与异常的标准之一。在没有重大外界变革的情况下，一般不易改变。在存在重大外界变革的情况下，可能发生改变。在存在重大外界变革的情况下，一般不易改变。
