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问题:

[多选] 对心理与行为问题关键点的内涵的理解不正确的是()。

该因素随着形式的改变,其本身性质也改变。在临床诊断中寻找关键点是最重要的技能。它是个别临床表现的原因或与表现有联系。它是在个体中持久存在并随环境的变化而改变的形式。

问题:

[多选] 对区分心理正常与心理异常的原则的理解不正确的是()。

背离一条原则者不能定为异常。背离一条原则者就可定为异常。背离两条原则者才可定为异常。背离三条原则者才可定为异常。

问题:

[多选] 对心理咨询范围的理解不正确的是()。

心理咨询师应给予对方承诺,以求得信任。心理咨询对某些问题不一定能起到作用。咨询师不包揽一切,但可提出指导性意见。与心理有关系的问题都应该妥善地解决。

问题:

[多选] 心理诊断的内容包括()。

获取临床资料。评定心理状态。制定咨询方案。评估咨询效果。

问题:

[多选] 对心理诊断重要性的理解不正确的是()。

心理诊断是个过程。心理诊断只是一个结果。要确定个体的行为与常模偏离的程度。能揭示群体的共同心理规律。

问题:

[多选] 与心理诊断的概念相符合的是()。

可使用观察法。曾经就是狭义的专指心理测量。曾出现在精神医学中。能确切地说明治疗前的决策过程。

问题:

[多选] 对一般心理问题的理解正确的是()。

问题内容尚未泛化。咨询效果一般较好。反应强度不太剧烈。人格没有明显异常。

问题:

[多选] 求助者的权利与义务包括()。

A.应按时地完成作业并协商解决收费问题。B.如实地提供与心理问题有关的真实信息。C.要按共同商订的时间表进行心理咨询。D.必要时可与咨询师建立咨询以外的关系。

问题:

[多选] 对释义的理解不正确的是()。

使用释义技巧时,没必要先征得求助者的同意。指重复并评价对方话题后,顺便提出另一问题。释义能使求助者感到咨询师所提的问题很合理。它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧。

问题:

[多选] 对中断概念的理解不正确的是()。

时间有限,下次再谈。建议变换地方再谈。强迫对方停止谈话。直接建议转换话题。