问题：
[多选] 认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工方式的不同，将记忆分为（）。
瞬时记忆。程序记忆。短时记忆。长时记忆。
语言文字材料是语音的记忆。语言文字材料是听觉的记忆。非语言文字材料是形象的记忆。对非语言文字的材料是程序性的记忆。
问题：
[多选] 从大脑中提取知识和经验的过程（）。
包括回忆。不包括再现。包括再认。不包括再认。
也叫再现。是识记和保持的结果。是对识记和保持的检验。有助于巩固所学的知识。
系列位置的效应。记忆痕迹的自然衰退。干扰的作用。记忆材料的类似。
首因效应和近因效应。开头效应和末尾效应。首位效应和末位效应。首位效应和新近效应。
思维反映的是事物的本质和事物之间的内在联系。通过思维可以把一类事物的共同属性抽取出来形成概念。人们借助于概念又可以认识那些还没有认识的事物。因为有了思维使人的认识具有了超脱现实的性质。
思维能通过已知推断出未知。思维借助于媒介能对根本不能直接感知的客观事物进行反映。借助于思维人们还能对尚未发生的事件作出预测。思维可以把一类事物的共同属性抽取出来并用词把它概括出来。
思维可以把一类事物的共同属性抽取出来，形成概括性的认识。思维可以把事物的特性抽取出来，加以分类并用词把其标示出来。通过思维可以形成概念。通过思维可以从已知推断出未知。
