问题：
[多选] 心理测验命题在理解方面的主要要求是（）。
题目应有确切的答案。题目的内容不要超出受测团体的知识水平和理解能力。题目不可令人费解。题目不能有歧义。
问题：
[多选] 有些测验必须涉及一些社会敏感性问题，菲力普提出的可供参考的策略包括（）。
命题时假定受测者具有某种行为。命题时假定规范不一致。涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用。指出该行为是常见的，虽然是违规的。
问题：
[多选] 选择题要编好题干，也要编好选项，必须注意（）。
题干问题明确，避免与选项用词一致。选项简明扼要，长度相等。每题只给一个正确答案。选项最好用同一形式。
内容以有意义的概念、事实或基本原则为基础。每道题只能包含一个概念。尽量避免否定的叙述，尤其是双重否定。"是"、"非"题的数目应基本相等，随机排列。
问题：
[多选] 在选择题目的形式时，需要考虑（）。
测验的目的。材料的性质。接受测验的团体的特点。各种实际因素。
范围应与测验计划的双向细目表相一致。数量要比最后所需的数目多一倍至几倍。难度必须符合测验目的。说明必须清楚、明白。
问题：
[多选] 主测者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的（）。
心理学基础知识。心理测量专业知识。本行业的从业经验。职业道德。提交答案。
问题：
[多选] 主测者的心理测验专业理论知识包括（）。
对心理测验的特点、性质和作用的认识。对心理测验局限性的认识。了解测验的基本特征。熟悉保证心理测验标准化的必要性。
问题：
[多选] 主测者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验，接受过严格、系统的心理测验专业训练，熟悉有关测验的（）等。
内容。适用范围。测验程序。记分方法。
