心理发展是由遗传因素决定的。心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程。环境只能促进或延缓遗传素质的自我显现而已。社会文化对心理发展有决定作用。
承认先天因素在心理发展中的作用。否认遗传在心理发展中的作用。片面地强调环境或教育在心理发展中的作用。心理发展是由环境因素决定的。
问题：
[多选] 下列观点中，属于二因素论的有（）。
心理发展是由遗传和环境两个因素决定的。把遗传和环境视为具有相互作用关系的两个因素。企图揭示各因素单独发挥作用的程度。遗传和环境是两种各自孤立存在的因素。
问题：
[多选] 图式从低级向高级发展是通过（）两种形式进行的。
整合。同化。顺应。平衡。
问题：
[多选] 下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有（）。
前运算阶段。具体运算阶段。感知动作阶段。形式运算阶段。
问题：
[多选] 处于前运算阶段的儿童具有（）的特征。
泛灵论。自我中心。思维的不可逆性。掌握守恒。
问题：
[多选] 掌握概念的本质特征，概念具有稳定性并不因某些非本质特征的改变而改变。与以上描述不相符合的项目包括（）。
同化。顺应。守恒。可逆性。
问题：
[多选] 处于具体运算阶段的儿童具有（）的特征。
获得了守恒概念。思维具有可逆性。可以进行逻辑运算。思维形式可以摆脱思维内容。
问题：
[多选] 处于形式运算阶段的儿童具有（）的特征。
守恒概念发展了。不能针对问题提出假设。思维形式摆脱思维内容的束缚。能进行假设一演绎推理。
问题：
[多选] 皮亚杰认为影响心理发展的基本因素有（）。
成熟。经验。社会环境。平衡。
